Kako znati da je dijete spremno za školu?

Prelazak iz vrtića u školu predstavlja veliku promjenu za dijete, ali i za roditelje. Mnogo roditelja pita se da li je njihovo dijete spremno za školu, treba li da zna da čita i piše, koje vještine i znanja mora usvojiti da bi mogli reći da je spremno za školu.

Prije odluke, trebalo bi provjeriti djetetovo znanje, vještine, motoriku i druge parametre koji otkrivaju je li spremno za školske obveze.

Dijete treba čisto izgovarati sve glasove jer u protivnom, ako pri izgovaranju riječi dijete radi kakve supstitucije (zamjene), omisije (ispuštanja) ili distorzije (iskrivljenja), tada može krivo čitati i pisati riječi – kako pogrešno izgovara, tako i pogrešno piše.

Dijete treba imati i određenu intelektualnu razvijenost, što podrazumijeva određe nivo razvijenosti svih psihičkih funkcija koje učestvuju u spoznavanju vanjskog svijeta (razvijenost percepcije, pamćenja, mišljenja i opšte inteligencije).

Na kraju predškolskog uzrasta, opažanje dobija karakter procesa koji je podčinjen određenom zadatku i usmjeren na ispitivanje situacije koja se opaža. Na tom uzrastu djeca razlikuju osnovne boje, oblik predmeta, visinu tonova te posjeduju percepciju vremena i prostora.

Osim navedenih komponenata intelektualne razvijenosti, vrlo je važno da dijete posjeduje hotimičnu pažnju, koja kod malog učenika početnika traje od deset do petnaest minuta na jednom predmetu. Ta pažnja je uveliko rezultat vježbe u predškolsko doba i preduslov je za praćenje nastave i učestvovanje u njoj.

Vrlo je važno da dijete poznaje svoju okolinu da bi pojmovi o njoj bili tačni i jasni. Djeca koja neposredno pred školu poznaju prostorne i vremenske odnose te pojmove koji omogućuju upoređivanje kvantiteta, kao i poznavanje brojeva, brže i lakše svladavaju početnu nastavu.

Izvor: wall.hr Foto: Guliver/Getty Images